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评语的力量教学反思

在门生的功课挂号本上,功课本,听写本上到处可见我给门生留下的评语。有的是带着稚子的话语,有的是严肃的敕令,还有的带着神色……出为人师,为的是和门生拉拉近乎,没想到我的这点微不够道的付出,竟然有了意想不到的劳绩……

上班的第十天便是西席节,那天我收到了很多贺卡和礼物,此中有一只绿色的,朴实的杯子真让我"一见钟情"。下面还有一张小贺卡,写着:"祝师长教师节日快乐!"我才知道送我杯子的门生叫吴洁铃。不久在一次听写中,我发清楚明了她不及格,当时的我甭提多生气了。那么简单的词句居然也不及格,照样个女生呢。原先很想把她叫到身边来,好好地教导一下。看着桌子上那只杯子,我忽然转念一想:自负心各人都有,而且女同砚还分外脆弱,况且她只是一次不及格,要么再给她一次时机看看吧。于是我评分后写道:"感谢你送师长教师的礼物,我很爱好,但师长教师最想看到的是你进修上的进步!努力吧。师长教师信托你,对你有信心,你必然可以的!!"下一次的听写,她及格了!再下一次,她有七十多分了,我真的从心里为她的点滴进步而痛快,于是我又在她的簿子上写道:"你进步了,师长教师真痛快!盼望你继承努力!!"接下来的两次听写中,她都有八十多分……

要是当时我真的把她叫来数落一顿,可能她还会不理解,会恨我,与我对着干,也就不会有本日的进步了。这件事使我明白了门生也愿望与师长教师沟通,也盼望师长教师能留意自己。简单的话语,寻常的簿子,却能驾起师生间沟通的桥梁。师长教师啊,切切别吝啬你的话语,那是你对门生"随风潜天黑,润物细无声"的窗口啊!

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